Informacje dla Uczniów

W piątek 13. grudnia 2019 r. uczniowie klas 1eG i 2e pod opieką p. Agnieszki Ossowskiej, p. Wiesławy Małowickiej oraz p. Krzysztofa Jarosa wybrali się na wycieczkę  do Berlina. Po przekroczeniu granicy przywitał nas Pan przewodnik. Pierwszym punktem zwiedzania był spacer pod niemiecki parlament oraz cmentarz upamiętniający Żydów, którzy zginęli podczas II wojny światowej. Następnie udaliśmy się pod najbardziej znaną niemiecką budowlę - Bramę Brandenburską. Zrobiła ona na nas niesamowite wrażenie! Później szybkim krokiem poszliśmy w stronę alei Unter der Linden. Atrakcji było pod dostatkiem. Ostatnim  i najbardziej wyczekiwanym punktem był tradycyjny jarmark świąteczny. Bardzo podekscytowani i zmęczeni wróciliśmy do Piły. Liczymy na więcej takich wycieczek! 

AK

W dniu 17.12.2019 r. odbyła się w internacie kolacja wigilijna dla mieszkańców placówki. Uczniowie skosztowali tradycyjnego barszczu, pysznych pierogów oraz rybki. Spędziliśmy wspólnie czas w miłej i przyjemnej atmosferze.

AS

09 stycznia 2020 roku odbędzie się ETAP SZKOLNY XXXV OLIMPIADY WIEDZY EKOLOGICZNEJ

 TEMATYKA OLIMPIADY

Tematyka Olimpiady obejmuje i poszerza wiedzę z zakresu treści podstaw programowych biologii oraz wiadomości związane z szeroko pojętą ekologią, a także z ochroną i kształtowaniem środowiska zawartych w podstawach programowych innych przedmiotów szkół ponadgimnazjalnych, zwłaszcza geografii, chemii, fizyki. Na każdym etapie eliminacji od uczestników wymagana jest znajomość bieżących podstaw prawnych ochrony środowiska oraz aktualności prasowych, radiowych i telewizyjnych związanych z ekologią i środowiskiem przyrodniczym w Polsce i na świecie. Szczególny nacisk kładziony jest na wiedzę z następujących dziedzin:

• ekologia klasyczna,
• woda i ich ochrona,
• gleba i ich ochrona,
• gospodarka rolna i leśna,
• żywność i zdrowie,
• ochrona przyrody,
• powietrze i jego ochrona,
• gospodarka odpadami,
• hałas, wibracje, promieniowanie i skuteczna ochrona przed nimi,
• aktualne zagadnienia społeczno-gospodarcze związane z ochroną i kształtowaniem środowiska.

Literatura zalecana przez Komitet Olimpiady Wiedzy Ekologicznej w załączniku.

Zgłoszenia udziału w olimpiadzie do 8 stycznia 2020 r. do nauczycieli biologii: M. Dembińskiej D. Zaremby.

            Literatura zalecana:

            Andrzejewski R., Falińska K.(red.) 1996- Populacje roślin i zwierząt-studium porównawcze, PWN,                         Warszawa.

1. Borowski G.(red.) 2010 Leksykon ekoinżynierii PTIE, Warszawa.
2. Campbell  N.A,, Reece J.H., Urry L.A. i in. 2013 Biologia , Rebis, Poznań.
3. Chełmiński W. 2001- Woda, zasoby, degradacja i ochrona, PWN, Warszawa.
4. Dobrzańska D., Dobrzański G., Kiełczewski D. 2010- Ochrona środowiska przyrodniczego , PWN, Warszawa.
5. Elektroniczny Atlas Środowiska Polski -2001-GRiD, Warszawa.
6. Falencka-Jabłońska M.(red.) 2007- Drzewa wokół nas czyli tajemnice, które warto poznać Agencja Reklamowo-Wydawnicza A. Grzegorczyk, Babice Stare.
7. Falencka–Jabłońska M. 2013-(red.) Zbiór zestawów pytań XXIV-XXVIII Olimpiady Wiedzy Ekologicznej – Materiały pomocnicze do realizacji programów ekologii i ochrony środowiska w szkołach ponadgimnazjalnych – ABL Poligrafia, Warszawa.
8. Falińska K. 2012-Ekologia roślin PWN, Warszawa.
9. Gore A. Niewygodna prawda 2007- Sonia Draga, Katowice.
10. Greszta J., Gruszka A., Kowalkowska M.-2002- Wpływ imisji na ekosystem wyd. Śląsk, Katowice.
11. Grochowski W.1992-Las skarbiec człowieka Fundacja Wyd. Upowszechniania Wiedzy Tech., SITL i D. Warszawa.
12. Kalinowska A. 2003 Ekologia wybór na nowe stulecie Agencja Reklamowo-Wydawnicza A. Grzegorczyk, Warszawa.
13. Kozłowski S. 2002-Ekorozwój wyzwanie XXI wieku, PWN, Warszawa.
14. Krebs Ch. 2011-Ekologia, PWN, Warszawa.
15. Kunachowicz H., Czarnowska-Misztal B. 2000-Zasady żywienia człowieka, W S i P, Warszawa.
16. Lewandowski W.M. 2006- Proekologiczne odnawialne źródła energii Wyd. Naukowo-Techniczne, Warszawa.
17. Louv R. 2014-Ostatnie dziecko lasu- Jak uchronić nasze dzieci przed zespołem deficytu natury, Relacja, Warszawa.
18. Małachowski K. 2011-Gospodarka a środowisko i ekologia, PWN, Warszawa.
19. Manahan S.E. 2013-Toksykologia środowiska, PWN, Warszawa.
20. Ochrona Środowiska 2018 -GUS, Warszawa.
21. Popkiewicz M.2015- Świat na rozdrożu, Sonia Draga, Katowice.
22. Pyłka-Gutowska E. 2004-Ekologia z ochroną środowiska, Oświata, Wrocław.
23. Radecki W.(red.) 2009- Opłaty i kary pieniężne w ochronie środowiska –komentarz do przepisów ustaw- Difin, Warszawa.
24. Spitzer M.-2015 Cyfrowa demencja –W jaki sposób pozbawiamy rozumu siebie i swoje dzieci, Dobra Literatura, Słupsk
25. Weiner J. 2003- Życie i ekologia biosfery, PWN, Warszawa.
26. Wohlleben P. 2016 – Sekretne życie drzew-Otwarte, Kraków.
27. Wohlleben P. 2017-Duchowe życie zwierząt-Otwarte, Kraków.

W niedzielę wieczorem 15. grudnia, do naszego internatu przyjechali wolontariusze współpracujący z Fundacją EuroWeek. Gościliśmy u nas Nam z Wietnamu oraz Fernando z Meksyku. W poniedziałek i wtorek wolontariusze prowadzili warsztaty z klasami: 2e, 2f, 2b, 3c i 3e. A we wtorek po południu na zakończenie pobytu klasa 2b zabrała naszych gości na Bowling. Jak się okazuje dla Nam i Fernando było to pierwsze spotkanie z kręglami! Warsztaty miały na celu doskonalenie umiejętności komunikacyjnych w zakresie języka angielskiego, rozwijanie kreatywności oraz ukazanie różnic kulturowych i przełamanie stereotypów. Mamy nadzieję, że takie warsztaty na stałe zagoszczą w kalendarzu Naszej Szkoły!

Opiekunami projektu byli: Karol Wawrzyniak, Joannna Mockało, Małgorzata Ochodek.

MO

W minionym tygodniu zakończył się konkurs na najpiękniejsze atrybuty adwentowe, organizowany przez nauczycieli języka niemieckiego - Aleksandrę Gondek-Sujkę, Monikę Krupkę-Wojciechowską, Jarosława Lemanowicza. W kategorii najpiękniejszy wieniec adwentowy 1. miejsce ex aequo zajęły Agata Glonek (2f), Jowita Patalas (2e) i Julia Wiśniewska (1eG). W kategorii najpiękniejszy kalendarz adwentowy 1. miejsce ex aequo zajęły Weronika Krzyszka (1b) i Julia Wiśniewska (1fG).

Gratulujemy!

JL

Jak co roku zimą grupa naszych uczniów uczestniczyła w warsztatach językowych, tym razem w Dusznikach Zdrój. Warsztaty pozwoliły rozwinąć najbardziej cenione w chwili obecnej umiejętności społeczne - umiejętność autoprezentacji, bycia liderem oraz pracy w zespole. Zajęcia były prowadzone w formie interaktywnych warsztatów, gier symulacyjnych i praktycznych ćwiczeń.

Opiekę na projektem pełniły Joanna Mockało i Małgorzata Ochodek.

MO, JM

Jest mi niezmiernie miło poinformować, że uczniowie: DOMINIKA MICHALAK, WIKTORIA KĘDZIA ORAZ HUBERT PISZCZEK z KLASY 1eG zwyciężyli dnia 6 grudnia 2019 roku w szkolnym etapie VI edycji ogólnopolskiego konkursu TURBOLANDESKUNDE – WĘDRÓWKA PO KRAJACH NIEMIECKIEGO OBSZARU JĘZYKOWEGO – SZWAJCARIA i tym samym zakwalifikowali się do etapu regionalnego tego konkursu, który odbędzie się w marcu 2020 roku. Serdecznie Wam gratulujemy i życzymy wytrwałości w kolejnych przygotowaniach.

Konkurs odbywa się pod patronatem Międzynarodowego Stowarzyszenia Nauczycieli Języka Niemieckiego (IDV) oraz przy wsparciu Goethe Institut w Krakowie i Warszawie.

Podczas konkursu realizowane są następujące cele:

• rozbudzanie i pogłębianie zainteresowania krajami niemieckojęzycznymi,
• propagowanie wychowania proeuropejskiego,
• rozbudzanie otwartości na inne kultury,
• krzewienie ducha tolerancji i szacunku wśród uczniów,
• doskonalenie umiejętności i wykorzystywania technologii komputerowej i informacyjnej do poszerzania i prezentacji własnej wiedzy,
• rozwijanie kapitału społecznego młodych ludzi,
• doskonalenie umiejętności prezentacji własnych osiągnięć i współpracy w grupie,
• przygotowanie uczniów do dalszego kształcenia językowego,
• przyzwyczajanie uczniów do sprawdzania swojej wiedzy i umiejętności poprzez udział w konkursach.

Trzymamy za Was kciuki!!!

Opiekunowie konkursu – nauczyciele języka niemieckiego: Monika Wojciechowska-Krupka, Aleksandra Gondek-Sujka, Jarosław Lemanowicz

AG-S

29. listopada 2019 r. odbył się II etap Konkursu Matematycznego "Supermatematyk". Naszą szkołę reprezentowali:

- w kategorii klas pierwszych:Marek Szypura (IbG), Krzysztof Kleszcz (Ib), Marek Rewoliński (IbG), Martyna Budniok (If), Bogumiła Giełczyk (IbG), Alicja Piwowarska (IbG), Maciej Smętkowski (IbG), Maciej Strzałkowski (IfG), Wiktor Dzidziul (Ib), Diana Lubińska (IbG), Roksana Wolińska (IbG), Gabriela Kubera (If), Daniel Wyczachowski (IbG), Martyna Duraj (Ie), Jędrzej Ciechanowski (IbG),

- w kategorii klas drugich: Jakub Grabowski (IIb), Magdalena Mikołajczyk (IIb), Jakub Nowacki (IIb), Natalia Niedźwiedzka (IIb), Filip Kozłowski (IIb), Wiktoria Karczewska (IIb), Łukasz Bosy (IIb), Anna Kierszka (IIb), Wojciech Ponichtera (IIa).

W międzyczasie dotarły do nas informacje o progach punktowych, decydujących o awansie do kolejnego etapu konkursu. Przedstawiają się one następująco:  26 punktów dla klas pierwszych, 28 punktów dla klas drugich.

Awans do III etapu uzyskali:

- w klasach pierwszych: Gabriela Kubera, Marek Szypura, Wiktor Dzidziul, Bogumiła Giełczyk, Daniel Wyczachowski, Maciej Smętkowski, Krzysztof Kleszcz, Marek Rewoliński, Jędrzej Ciechanowski, Alicja Piwowarska oraz Martyna Duraj,

- w klasach drugich: Jakub Grabowski, Jakub Nowacki, Anna Kierszka, Filip Kozłowski, Magdalena Mikołajczyk.

III etap odbędzie w lutym. Na razie więcej nie wiadomo.

Wszystkim dziękujemy za zaangażowanie, osobom, które awansowały dalej życzymy sukcesów, poprzedzonych dobrze wykonaną pracą. Oczywiście składamy serdeczne gratulacje.

BD

W piątek, 22. listopada 2019r. w Młodzieżowym Domu Kultury w Pile odbyło się uroczyste podsumowanie XIX Olimpiady Ekologicznej Powiatu Pilskiego oraz Olimpiady Ekologicznej Subregionu Północnej Wielkopolski. Uczniowie naszej  szkoły - Maciej Strzałkowski został nagrodzony za  zajęcie  II miejsce, Karolina Gurda za  wyróżnienie  w Olimpiadzie Ekologicznej Powiatu Pilskiego w kategorii szkół ponadpodstawowych.

DZ

2. grudnia 2019 r. w sali widowiskowej Młodzieżowego Domu Kultury „Iskra” w Pile odbyła się Olimpiada Wiedzy o HIV/AIDS pod hasłem „AIDS – wczoraj, dziś, jutro”. Wzięło w niej udział 34 uczniów z 12 szkół ponadpodstawowych powiatu pilskiego. Celem organizowanej Olimpiady było zaakcentowanie obchodów Światowego Dnia AIDS i poszerzenie wiedzy młodzieży w zakresie profilaktyki zakażeń wirusem HIV oraz kształtowanie pozytywnych postaw wobec ludzi żyjących z HIV i chorych na AIDS. Zadanie konkursowe polegało na rozwiązaniu testu, który składał się z 60 pytań z zakresu problematyki zakażeń wirusem HIV i choroby AIDS.

Naszą szkołę reprezentowali  uczniowie: Pola Pierzyńska z 1e, Alan Kirpa z 2e i Martyna Barteczka z 2e.

Komisja konkursowa przyznała I miejsce  uczennicy  Poli Pierzyńskiej, kolejny zwycięzca to Alan Kirpa (II miejsce), Martyna Barteczka zajęła V miejsce.

6. grudnia 2018r w Starostwie Powiatowym w Pile odbyło się uroczyste podsumowanie Olimpiady Wiedzy o HIV/AIDS pod hasłem „AIDS – wczoraj, dziś, jutro”

Gratulujemy!

DZ

W listopadzie biblioteka szkolna realizowała projekt "Upoluj swoją książkę", organizowany w ramach ogólnopolskiej akcji CzytajPL. Uczniowie i nauczyciele mogli  zupełnie za darmo przeczytać i odsłuchać 12 bestsellerowych e-booków i audiobooków. Wystarczyło zeskanować kod QR ze specjalnych plakatów znajdujących się w naszej szkole i otrzymywało się klucz do wirtualnej biblioteki, w której można było znaleźć niezwykle popularne bestsellery.

Ambasadorami akcji w naszej szkole byli Kacper Paczyński (3b) oraz Wiktoria Ciszewska (1c) ze wsparciem Klaudii Dziury, Martyny Krutel, Natalii Nowotnej, Jolanty Gardeckiej oraz Kingi Śmiechowskiej. Ubrani w ambasadorskie koszulki akcji CzytajPL przez cały listopad zarażali czytaniem innych.

Celem akcji oprócz wykorzystania nowych technologii w promocji czytelnictwa była popularyzacja różnych form książki elektronicznej (e-booki, audiobooki) oraz kreowanie mody na czytanie wśród młodzieży.

W ramach projektu odbyło się też wiele konkursów z bardzo atrakcyjnymi nagrodami, między innymi "Zostań Emisariuszem", "Spot promujący czytelnictwo" oraz wiele innych.

Projekt zorganizowany został z inicjatywy Instytutu Książki pod honorowym patronatem Ministerstwa Edukacji Narodowej.

JD

Miło nam poinformować, że Wiktoria Jabłońska, uczennica klasy 1cg, będzie reprezentowała naszą szkołę podczas drugiego etapu Olimpiady Wiedzy o Filmie i  Komunikacji Społecznej. Serdecznie gratulujemy sukcesu i życzymy powodzenia!

KW

W dniach 20. i 23. listopada 2019 roku w I LO im. św. Barbary w Chodzieży członkowie szkolnego Klubu Debat Oksfordzkich wzięli udział w warsztatach i turnieju eliminacyjnym do IV Mistrzostw Wielkopolski w Debatach Oksfordzkich. Organizatorem projektu jest Fundacja Edukacyjna G5 .

Podczas zmagań turniejowych reprezentacja szkolnego Klubu Debat Oksfordzkich w składzie: Małgorzata Mateja, Szymon Kamuda, Wiktor Lisiecki i Kacper Podgajny, zmierzyła się z przeciwnikami z Poznania, Konina i Chodzieży, debatując na następujące tematy:

• Patrząc z perspektywy młodego aktywisty, nie powinien on korzystać ze wsparcia firm, które działają w nurcie colourwashingu.
• Social Media przyczyniają się bardziej do rozkładu współczesnych związków niż do ich umacniania.
• W nauczaniu historii o niepodległości danego państwa powinno się priorytetyzować przekazywanie wiedzy o wydarzeniach do niej prowadzących oraz procesach im towarzyszących, kosztem wiedzy o zasłużonych w tych wydarzeniach jednostkach.

Pomimo bardzo dobrego przygotowania nie udało się jednak przejść do finału turnieju, który odbędzie się  15. grudnia br. Dziękujemy panu Mateuszowi Pazdejowi, opiekunowi Koła Naukowego Vendetta z Wydziału Nauk Politycznych i Dziennikarstwa  UAM w Poznaniu, za  dotychczasową pomoc.

IN

https://youtu.be/-C8OZGmSCWc

Zapraszamy odkrywców rzeczy dziwnych i dziwniejszych do zaczytania się w świeżutkiej dostawie książek, zakupionych do biblioteki szkolnej z funduszu Rady Rodziców. Wszystkie książki można rezerwować w systemie online po wcześniejszym zalogowaniu się na swoje konto (e-mail i hasło takie jak do e-dziennika)

Dnia 12. listopada klasy If i IfG pod opieką Pani Danuty Zaremby, Marii Dembińskiej oraz Pana Adama Chamier- Ciemińskiego i Marka Wasilewskiego pojechały na wycieczkę do malowniczego Torunia. Na początku mieli okazję zwiedzić miasto z przewodnikiem, który przedstawił im interesujące ciekawostki. Później był czas, w którym każdy mógł kupić tradycyjne pierniki. Następnie udali się na warsztaty do Kamienicy Alchemika. Mieli  tam okazję samodzielnie badać właściwości rozmaitych zasad, kwasów, soli i wielu innych substancji. Po aktywnej pracy laboratoryjnej głodni chemicy udali się na pyszny obiad do jednej z toruńskich restauracji. Gdy napełnili żołądki, zadowoleni wrócili na zajęcia. Mieli okazję samodzielnie wykonać piękne kolorowe świeczki. Później robili kolejną serię doświadczeń - tym razem bardziej biologiczną. Po godzinie 18. warsztaty dobiegły końca i zmęczeni długim, pracowitym dniem udali się w drogę powrotną. Wszyscy dobrze wspominają wycieczkową atmosferę i są dumni z własnoręcznie wykonanych świeczek. 

DZ